Kontakt
Nyheder
Bøger
Kommende bøger
Tidsskrifter
Abonnement
Manuskripter
Nyhedsbrev
Om UP
Kundeservice
DVD
Plakat
Indeks
Seneste nyheder
NY BOG

NYHED NYHED NYHED!!!

 

"Lektier og forældrestøtte" af Adam Valeur Hansen er udkommet.

 

Læs politikens omtale af bogen her.

 

 

 

 
 
Nyeste tidsskrifter og artikelindeks:

 

Unge Pædagoger nr. 3 – 2010

 

Indholdet i nr. 3: 

Leder: Om fler- og monokulturelle skoler

 

Artikler:

Skolespredning af elever. Af Ziga Friberg 

Om pædagogisk brug af test. Af Sven Erik Nordenbo 

Vold, sammenstød og konflikt i skolen. Af Pia Lundberg 

Dansk læreruddannelse i nordisk og europæisk belysning. Af Hans Dorf 

Stilladsering af elevernes tilegnelse af faglige tekster. Af Cathrine Haukrogh 

At spotte radikaliserede børn og unge. Af Claus Haas

 Besparelser forringer uddannelse. Hvad sker der? Af. Line Hjarsø, LL.

 

Læs mere her:

 

-----------------------------------------------------------------

 

 

Unge Pædagoger nr. 2 – 2010

Tema: Specialundervisning

 

Leder:
Specialpædagogiske udfordringer

 

Artikler:
Specialundervisning i Danmark, forekomst og effekt. Af Niels Egelund
Familieklasser og arbejdet med inklusion. Af Anne Morin¨
Læring og overskridelse af marginalisering blandt udsatte. Af Line Lerche Mørk
Specialpædagogik, indsatser over for elever der er "anderledes".. Af Kirsten Baltzer
Specialpedagogik på villoväger? Om svensk utbildingspolitik. Af Bengt Persson
En styrkelse af almenpædagogikken-...? Af Karen Braad og Hanne Møller

 

Anmelderser:
Effekter af specialundervisningen
Specialpædagogiske dilemmaer

Nota Bene: Den enkelte elevs alsidige udvikling. Af Finn Held

 

Se mere her:

 

---------------------------------------------------------------------------------

 

Unge Pædagoger nr. 1 – 2010

Indeholder:

 

Tema 1: LP-MODELEN

Leder: Eftertænksomhed

Laura Mørk Emtoft: LP-modellen og inklusion!

Tue Bech: LP-modellen i virkeligheden.

 

Tema 2: ELEVPLANER

Leder: Elevplaner beskriver idealeleven

Jesper Larsen: Dannelsen af den ansvarlige elev.

Finn Wiedemann: Nyere pædagogisk teknologi – elevplanen som eksempel.

Lisbeth Lunde Frederiksen: Hjælp til nyuddannede lærere.

Mikkel Hvid: Søren rystede skoleverdenen

 

Notabene: 2010 af Jonas Brinck Møller: "Nye" tanker om effektivitet

 

Anmeldelser:

Elevplanen som text

Elevplaner. Teori og praksis

Evaluering indefra

Se mere her:

 

--------------------------------------------------------

 

 

EMNEOPDELT INDEKS AF TIDSSKRIFTETS ARTIKLER FRA

 1994-2009:

 

Vi har udgivet en folder med dette indhold på 24 sider.

Kan rekvireres gratis.

 

På hjemmesiden findes dette emneopdelte indeks klar til at printe ud, ligesom et tilsvarende forfatter- og titelindeks 1994-2009.

 

 

Se mere her:
Bøger
Bogen fokuserer på, hvad lektier kan og hvilke forskellige former for lektier der anvendes i skolen. Herudover vil den give bud på, hvordan man som forælder kan støtte sit barn i lektiearbejdet, lige fra den konkrete samtale om lektierne til den konkrete tilrettelæggelse i hjemmet eller “ude”.

Det er håbet at også lærere i denne bog kan finde inspiration til “de gode lektier” og at den kan danne grundlag for spændende debatter − og forventningsafklaring − mellem skole og hjem.



Forord af formanden for Skole og Samfund Benedicte Ask Skotte.

Bogen er på 60 sider og koster 98 kr.

Bogen udkommer ca. 1. juni.
Bogen kan forudbestilles allerede nu ved at købe den på www.u-p.dk
Institutioner med EAN-nr. kan bestille den på samme www.u-p.dk


» Læs mere» Bestil
Hvis nogen har udfordret vores tanker om samfundets vilkår, så er det Jürgen Habermas og Niklas Luhmann. De er begge rundet af den tyske idealisme og referende til mange af de samme tænkere og er som sådan beslægtede. Begge står de for den kommunikative vending i filosofien. Og som pragmatiske tænkere introducerer de begge, men på vidt forskellige måder, kommunikation som det væsenligste aspekt i sociologien.
Begge er de hypersensitive over for og orienterede mod medierne og deres rolle i socioevolutionen og indbygger dem i deres teorier om det moderne samfund og dets tilblivelse. Indflydelsen af de to tænkere kan næppe overvurderes, og de citeres og anvendes begge inden for en lang række fagfelter.
» Læs mere» Bestil
SFO´erne har gennem de senere år fået en række nye opgaver. En af dem er at hjælpe børn med lektier efter skoletid. Denne bog præsenterer en teoretisk såvel som en praktisk indføring i lektiehjælpens verden.
Bogen er delt op i to dele med hver sit fokus. Første del tager konkret fat og forbereder læseren til at gå igang med lektiehjælpsarbejdet. Det traditionelle forhold mellem læreren og pædagogen er under opbrud, og bogen stiller skarpt på denne nye rolle, på pædagogens samarbejde med lærere og forældre, og der opstilles en række modeller til arbejdet med lektiehjælp og en projektmodel for lektiehjælp.
» Læs mere» Bestil

Kort om Unge Pædagoger
I løbet af året 1939 mødtes en gruppe seminarieelever og unge lærere og diskuterede læreruddannelsen og de unge læreres vilkår. Der var ingen debat herom. De lånte penge hist og her for at kunne sende det første nummer af Unge Pædagoger på gaden. Formålet var at oprette et Seminarieelevernes Landsråd - et sådant eksisterede nemlig slet ikke - for derigennem at øve indflydelse på uddannelsens indhold og studieforholdene samt på de nye læreres ansættelsesforhold og arbejdsvilkår i øvrigt. Herudover skulle bladet bringe stof af pædagogisk karakter om børn, skole og samfund.
 
Forlaget Unge Pædagoger Edvard Griegs Gade 2 2100 København Ø Tlf.: 39 29 15 48 Fax: 39 29 15 79 E-mail: u-p@u-p.dk